Doriann a fait sa rentrée le même jour que ses copains de sa classe de CP.
Nous sommes partis avec les supports utilisés par la maîtresse de CP (livre, cahier d’exercices, supports pédagogiques…) que j’ai complété par des cahiers d’activités (math, français) provenant du site du cned « L’école à la maison ». Avant de partir, nous avons échangé avec la maîtresse pour bien comprendre les compétences et le savoir-être et faire que le mousse doit acquérir à la fin de son CP…
Nous faisons l’école tous les matins sauf le Week-end (à part exception afin de rattraper un retard dû à une traversée). Et pour Doriann, pas de vacances scolaires ! Les traversées n’étant pas toujours propices aux activités scolaires conventionnelles… cette organisation compense donc !
Doriann a eu la chance d’être bien encadré par sa maitresse de maternelle qui lui a déjà appris à lire et à plutôt bien écrire! Pour l’enseignement nous suivons les programme de sa classe et nous y ajoutons des jeux pédagogiques afin d’aborder différemment l’enseignement.
L’aventure qu’il vit stimule son imagination déjà débordante et nous vivons au rythme des « documentaires » à faire sur le monde animal…
